Lehrplan 21. Diskussion einer umfassenden Reform des Schulsystems in der deutschsprachigen Schweiz

dc.contributorGeorg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut für Internationale Schulbuchforschungde_DE
dc.contributor.authorLoukovitou, Antigoni
dc.date.accessioned2016-07-01T07:50:04Z
dc.date.available2016-07-01T07:50:04Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionKostenfreier Zugang. - Lizenz: creative commons: by-nc-ndde_DE
dc.description.abstractMit dem Lehrplan 21 hat die Deutschschweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz eine harmonisierende und zugleich modernisierende Weiterentwicklung der Volksschulbildung in den 21 deutsch- und mehrsprachigen Kantonen auf den Weg gebracht. Der erste öffentliche Entwurf wurde in der zweiten Hälfte des vergangenen Jahres einem Vernehmlassungsverfahren unterzogen, in dem alle wichtigen Akteure im Bildungsbereich ihre Auffassungen dazu darlegten und auch kontrovers diskutierten. Das vorliegende Working Paper fasst die wichtigsten Aspekte dazu anhand von einschlägigen Medienberichten zusammen, erläutert wichtige Begriffe und listet zentrale Einstiegspunkte zu weiterführenden Dokumentationen und Recherchen auf.de_DE
dc.formatOnline-Ressource (PDF-Datei: 9 Seiten; 40 KB)de_DE
dc.identifier.piurn:nbn:de:0220-2014-00141
dc.identifier.ppn782613160
dc.identifier.urihttp://repository.gei.de/handle/11428/136
dc.identifier.url
dc.language.isogerde_DE
dc.publisherGeorg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut für Internationale Schulbuchforschungde_DE
dc.relation.ispartofseriesEckert.Working papers;2014/1
dc.subject.keywordDeutsche Schweizde_DE
dc.subject.keywordVolksschulede_DE
dc.subject.keywordBildungsreformde_DE
dc.subject.keywordInterkantonale Kooperationde_DE
dc.subject.keywordLehrplanentwicklungde_DE
dc.titleLehrplan 21. Diskussion einer umfassenden Reform des Schulsystems in der deutschsprachigen Schweizde_DE
dc.typeOnline-Publikationde_DE

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