Der Herkunftssprachliche Unterricht und Seine Bildungsmedien
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Date
Authors
Cetin, Önder
Spielhaus, Riem
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Leibniz-Institut für Bildungsmedienforschung | Georg-Eckert-Institut
Abstract
Der herkunftssprachliche Unterricht (HSU) spielt eine wichtige Rolle für die Entwicklung der sprachlichen und kulturellen Identität von Kindern aus bilingualen und eingewanderten Familien in Deutschland. Angebote für den HSU stehen jedoch vor Herausforderungen wie unzureichenden Materialien, unterschiedlichen soziokulturel len und sprachlichen Voraussetzungen der Lernenden sowie fehlender Integration in den Bildungsalltag.
Description
Keywords
Bildungsmedien, Herkunftssprachliche Unterricht