Promoting gender equality through textbooks: a methodological guide
Date
2009
Authors
Brugeilles, Carole
Cromer, Sylvie
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNESCO
Abstract
Description
Enth. Analyse zu Schulbüchern des Mathematikunterrichts der Länder Kamerun, Republik Togo, Elfenbeinküste und Tunesien