Repository of the Georg Eckert Institute

Diversität als Normalfall. Das Projekt Zwischentöne - Materialien für das globalisierte Klassenzimmer

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dc.contributor Georg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut für Internationale Schulbuchforschung de_DE
dc.contributor.author Nordbruch, Götz
dc.date.accessioned 2016-05-02T12:24:07Z
dc.date.available 2016-05-02T12:24:07Z
dc.date.issued 2014-08-19
dc.identifier.uri http://repository.gei.de/handle/11428/107
dc.description.abstract Die Vielfalt der Biographien, die in den Klassenzimmern vertreten ist, findet erst langsam Eingang in die Schulbücher. Noch immer kommen Themen, die mit der Einwanderungsgeschichte und den damit einhergehenden Veränderungen verbunden sind, in vielen Schulbüchern nur am Rande – oder als Ausnahmefall und Herausforderung – vor. Diese Feststellung gilt insbesondere für die Auseinandersetzung mit den Themen Islam und Muslime. (...) An dieser Stelle setzt das Projekt Zwischentöne an. Es macht die Vielfalt der Gesellschaft sichtbar und zeigt Möglichkeiten auf, wie sich die neuen gesellschaftlichen Realitäten für Diskussionen über Fragen von Identität, Gemeinschaft und gesellschaftlichen Zusammenhalt nutzbar machen lassen. de_DE
dc.format Online-Ressource (PDF-Datei: 10 Seiten; 153 KB) de_DE
dc.language.iso ger de_DE
dc.publisher Georg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut für Internationale Schulbuchforschung de_DE
dc.relation.ispartofseries Eckert.Beiträge;2014/3
dc.title Diversität als Normalfall. Das Projekt Zwischentöne - Materialien für das globalisierte Klassenzimmer de_DE
dc.type Online-Publikation de_DE
dc.identifier.ppn 807052280
dc.identifier.pi urn:nbn:de:0220-2014-00254
dc.identifier.url
dc.subject.keyword Deutschland de_DE
dc.subject.keyword Multikulturelle Gesellschaft de_DE
dc.subject.keyword Vielfalt de_DE
dc.subject.keyword Interkulturelles Lernen de_DE
dc.subject.keyword Unterrichtseinheit de_DE
dc.subject.keyword Multimedia de_DE
dc.subject.keyword World Wide Web de_DE


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