Rezension zu: Irka-Christin Mohr und Michael Kiefer (Hg.) (2009): Islamunterricht, Islamischer Religionsunterricht, Islamkunde viele Titel - ein Fach? Bielefeld: Transcript

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dc.contributorGeorg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschungde_DE
dc.contributor.advisor
dc.contributor.authorKhalfaoui, Mouez
dc.date.accessioned2016-07-25T11:58:53Z
dc.date.available2016-07-25T11:58:53Z
dc.date.issued2010-10-14
dc.formatOnline-Ressource (PDF-Datei: 3 Seiten; 65,39 KB)de_DE
dc.identifier.piurn:nbn:de:0220-2010-00156
dc.identifier.urihttp://repository.gei.de/handle/11428/192
dc.language.isogerde_DE
dc.relation.ispartofEckert. Beiträge;2010/4
dc.rightsAttribution-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subject.ddc371.32de_DE
dc.subject.keywordRezensionde_DE
dc.titleRezension zu: Irka-Christin Mohr und Michael Kiefer (Hg.) (2009): Islamunterricht, Islamischer Religionsunterricht, Islamkunde viele Titel - ein Fach? Bielefeld: Transcriptde_DE
dc.typeOnline-Publikationde_DE

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