Statistics for Schulbuchinhalte inklusiv gestalten: Religion, Gender und Kultur im Fokus
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| Schulbuchinhalte inklusiv gestalten: Religion, Gender und Kultur im Fokus | 2009 |
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| November 2024 | 8 |
| Dezember 2024 | 9 |
| Januar 2025 | 2 |
| Februar 2025 | 9 |
| März 2025 | 18 |
| April 2025 | 10 |
| Mai 2025 | 6 |
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| UNESCO-Lehrmittelinhalte_09_04_2018 Veröffentlichung.pdf | 5343 |
Top country views
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| Deutschland | 1285 |
| Vereinigte Staaten | 213 |
| Schweden | 63 |
| Österreich | 54 |
| Europäische Union | 27 |
| Frankreich | 24 |
| Niederlande | 21 |
| Schweiz | 19 |
| Ukraine | 18 |
| China | 17 |
| Kanada | 11 |
| Südkorea | 9 |
| Luxemburg | 9 |
| Iran | 8 |
| Vereinigtes Königreich | 7 |
| Japan | 7 |
| Russland | 7 |
| Tschechien | 6 |
| Slowakei | 6 |
| Indien | 4 |
| Italien | 4 |
| Polen | 4 |
| Dänemark | 3 |
| Griechenland | 3 |
| Irland | 3 |
| Israel | 3 |
| Rumänien | 3 |
| Saudi-Arabien | 3 |
| Kamerun | 2 |
| Spanien | 2 |
| Finnland | 2 |
| Kroatien | 2 |
| Ungarn | 2 |
| Norwegen | 2 |
| Vietnam | 2 |
| A1 | 1 |
| Bulgarien | 1 |
| Kolumbien | 1 |
| Malta | 1 |
| Seychellen | 1 |
| Somalia | 1 |
| Türkei | 1 |
Top city views
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| Menlo Park | 32 |
| Ann Arbor | 31 |
| Berlin | 27 |
| Hanover | 26 |
| Houston | 26 |
| Braunschweig | 20 |
| Dortmund | 20 |
| Bremen | 17 |
| Stuttgart | 17 |
| Leipzig | 16 |
| Bamberg | 14 |
| Nürnberg | 13 |
| Köln | 12 |
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| Wuppertal | 10 |
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| Guangzhou | 5 |
| Jena | 5 |
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| Dresden | 4 |
| Düsseldorf | 4 |
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| Markgröningen | 4 |
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| Altach | 3 |
| Bad Krozingen | 3 |
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| Bergisch Gladbach | 3 |
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| Frankfurt am Main | 3 |
| Fribourg | 3 |
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| Münster | 3 |
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| Zeitlofs | 3 |
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| Ashburn | 2 |
| Augsburg | 2 |
| Bad Homburg | 2 |
| Bad Sassendorf | 2 |
| Bargteheide | 2 |
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| Bonn | 2 |
| Brno | 2 |
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| Eberbach | 2 |
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| Espoo | 2 |
| Friedberg | 2 |
| Göttingen | 2 |
| Hanoi | 2 |
| Herborn | 2 |
| Hohen Neuendorf | 2 |
| Krefeld | 2 |
| Landau | 2 |