Comment promouvoir l'égalité entre les sexes par les manuels scolaires?: guide méthodologique à l'attention des acteurs et actrices de la chaîne du manuel scolaire - Brugeilles, Carole; Cromer, Sylvie (UNESCO, 2008)
Enth. eine Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in den Ländern Kamerun, Republik Togo, Elfenbeinküste und Tunesien
Keywords: Gleichberechtigung; Stereotyp; Schulbuch; Elfenbeinküste; Kamerun; Togo; Tunesien; Gleichberechtigung; Mathematikunterricht; Schulbuch; Online-Publikation