Ahlrichs, Johanna
(Georg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut für Internationale Schulbuchforschung, 2015)
Die vorliegende Pilotstudie wurde von der Max-Traeger-Stiftung gefördert und entstand im Zeitraum von September 2012 bis März 2013 am Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung. Sie umfasst eine Lehrplananalyse ...